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Verlauf
Aufbau vertiefter Kooperationsbeziehungen
Zu Beginn der Kooperationsarbeit im Rahmen von TransKiGs Thüringen führten die Einrichtungen der sechs Tandems gegenseitige Hospitationen durch und stellten einander das Konzept ihrer jeweiligen Einrichtung vor, um die Arbeit ihrer Kooperationspartner noch besser kennenlernen zu können. Darauf folgend wählte jedes Tandem einen Bildungsbereich aus dem Thüringer Bildungsplan für Kinder bis 10 Jahre aus und verfolgt nun die Aufgabe, gemeinsam aufeinander abgestimmte Übergangsstrategien für den ausgewählten Schwerpunkt zu entwickeln.
Zwischenergebnisse
Alle Tandems arbeiten daran, ein Praxisbeispiel für unterschiedliche Bildungsprozess (basale, elementare und primare Bildungsprozesse) auszuarbeiten.