Verständigung auf gemeinsame Grundsätze und Maßnahmen zur Optimierung des Zusammenwirkens von Elementarbereich und Primarstufe
Die KMK (Kultusministerkonferenz) und JMFK (Jugendministerkonferenz) haben sich in ihren Sitzungen im Juni 2009 für gemeinsame Grundsätze für den Übergang von der Kindertagesstätte in die Grundschule ausgesprochen und diese in dem gemeinsamen Beschluss „Den Übergang von der Tageseinrichtung für Kinder in die Grundschule sinnvoll und wirksam gestalten – Das Zusammenwirken von Elementarbereich und Primarstufe optimieren“ niedergelegt (JFMK/KMK 2009).
Sie haben sich dabei auf eine Reihe gemeinsamer Grundsätze verständigt, die als Handlungsleitfaden für die beteiligten Bildungsinstitutionen, deren Beschäftige und Eltern dienen können. Kindertagesstätte und Grundschule unterstützen „die Kinder in ihrer Neugierde, Lernbereitschaft und lernmethodischen Kompetenz durch die Ermöglichung vielfältiger Lernerfahrungen und die Förderung ihrer Fähigkeiten“.
Die von der KMK und JMFK in dem Beschluss formulierten Handlungsempfehlungen für die Sicherung und Weiterentwicklung guter Praxis betonen den Stellenwert einer Reihe von in TransKiGs erprobten Maßnahmen, wie z.B. gemeinsamer Praxiserfahrungen, unterstützendem Coaching der Kooperationsprozesse (Prozessbegleitung), gemeinsamer Projekte und Fortbildung.